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点燃课堂激情,共建书香校园

日期:2017/12/18 00:00:00 来源:

为了展示黑龙江福彩网教师的教学热情,在校园营造浓厚的教研氛围,10月18日,黑龙江福彩网开启了“人人献课”为主题的系列教研活动。这次系列教研活动范围之广、参与人数之多,历时之长。为了提升这次活动的含金量,学校高度重视,精心安排,还成立了校学术委员会,教师们积极准备,力求展示最好的自己。“人人献课”活动流程如下:首先,以教研组为单位,在教研活动时间组织本教研组成员(1-2名)老师献课,其他教师听课;其次,组织全体教研组成员议课;最后,由校学术委员会成员评课,以确保活动的扎实有效。

当天上午第三节课,“人人献课”系列活动从语文教研组开始,授课的是语文教研组的元老——吴红老师。吴老师和初三、7班的全体学生为我们呈现了一堂精彩有效的语文阅读复习讲评课《语境释词》。吴老师可谓宝刀未老,年纪最大,但激情四射,在课堂上淡定自若,游刃有余,尽显风采;学生们认真投入,思维活跃,积极表现,整个课堂被激活。

点燃课堂激情,共建书香校园

点燃课堂激情,共建书香校园

    课后,语文教研组和学术委员会全体成员在小会议室进行议课、评课。吴老师先说课,老师们再议课,大家认为吴老师课堂设计合理,考点明确,只讲一点,但讲得透彻,分析到位,讲练结合,注重答题规范的指导和训练,课堂重实效,方法简单,操作性强,学生易于掌握,教师有活力,课堂效果好。老师们也提出学生讨论环节时间还可延长,让学生讨论充分,上台的展示面也可扩大,展示形式可尝试多样化。学术委员会的成员也就吴老师的课堂给予点评并提出建议。本课考点的突破一节课难以完成,还需要后续的强化训练,而真正要提高学生的阅读能力还需要学生平时大量阅读的积累。

点燃课堂激情,共建书香校园

就此,老师们还跳出这堂课,对学生语文阅读能力的提高进行了探讨。如学生阅读课程的开设、校图书馆的合理利用、校级语文阅读和写作系列活动的助推、教师举办专题讲座、教师书籍的增订和自身阅读的跟进等等,只有将语文渗透进我们的校园生活,学生语文综合能力才能真正得以提升。

本次教研活动让我们获益匪浅,面对比以前更差的生源,任何抱怨都毫无意义,不如正视现状,共同探寻突破口。一群经验丰富、活力不减的老师,携手并进,相信定能闯过难关,迎来一片新天地。